Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo
'Frequentietabellen'.
| 2 havo/vwo | 4.4 Histogram | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
opgave 1Gerdi houdt bij hoeveel vragen er worden gesteld tijdens het wekelijkse vragenuurtje in de Tweede Kamer. Het resultaat is: 2p Maak een frequentietabel bij deze gegevens. Opstellen 00lc - Frequentietabellen - basis - basis - 0ms ○
2p opgave 2In klas 4HB is per dag nauwgezet het aantal telaatkomers geregistreerd. Zie de gegevens in de tabel.
2p Maak een histogram bij deze gegevens. Histogram 00ld - Frequentietabellen - basis - eind - 0ms ○ 2p opgave 3Een bakker houdt bij hoeveel taarten er dagelijks verkocht worden. Zie de gegevens in de tabel.
1p Van hoeveel taarten werd het aantal genoteerd? TotaleFrequentie 00ls - Frequentietabellen - basis - midden - 0ms ○ In totaal werd van \(1+14+24+19+8+1=67\) taarten het aantal genoteerd. 1p opgave 4Bo werkt in een schoenenzaak. Op een middag noteert ze van elk verkocht paar schoenen de maat. Zie de gegevens in de tabel.
1p Wat is de totale schoenmaat van alle verkochte paren schoenen samen? TotaleSom 00lt - Frequentietabellen - basis - midden - 0ms ○ De totale schoenmaat van alle verkochte paren schoenen samen is \(2⋅36+4⋅37+4⋅38+7⋅39+10⋅40+11⋅41+1⋅42+5⋅43+2⋅45=1\,843\text{.}\) 1p opgave 5Gjalt gooit steeds met vier dobbelstenen en telt bij iedere worp het aantal ogen. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bij hoeveel procent van de worpen was het aantal ogen \(10\) of minder? RelatieveFrequentie (2) 00m8 - Frequentietabellen - basis - midden - 3ms ○ De totale frequentie is \(3+3+5+3+2+6+5+6+2=35\text{.}\) 1p ○ Bij \(3+3=6\) worpen was het aantal ogen \(10\) of minder. 1p ○ Dus bij \({6 \over 35}⋅100\%=17{,}1\%\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 havo/vwo | 4.5 Centrummaten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
opgave 1Een voetballer oefent met het nemen van penalties. Bij iedere training schiet hij 10 keer op doel. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bereken het gemiddelde. Rond af op één decimaal. Gemiddelde 00is - Frequentietabellen - basis - eind - 1ms ○ De som van de waarnemingsgetallen is 1p ○ De totale frequentie is 1p ○ Het gemiddelde is \({148 \over 36}≈4{,}1\text{.}\) 1p opgave 2Samira en Isa doen voor hun profielwerkstuk onderzoek naar het aantal keer dat leerlingen in de 4e klas van de middelbare school per week een sportschool bezoeken. Zie de gegevens in de tabel.
1p Bepaal de modus. Modus 00lg - Frequentietabellen - basis - midden - 5ms ○ De modus is \(2\text{,}\) want dat is het waarnemingsgetal met de hoogste frequentie. 1p opgave 3Gerdi houdt bij hoeveel vragen er worden gesteld tijdens het wekelijkse vragenuurtje in de Tweede Kamer. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bepaal de mediaan. Mediaan 00lh - Frequentietabellen - basis - eind - 0ms ○ Er zijn \(1+9+11+8+12+9+5+3+1=59\) waarnemingsgetallen, dus de mediaan is de \(30\)e waarneming. 1p ○ De eerste \(4\) waarnemingen komen in totaal \(1+9+11+8=29\) keer voor. 1p ○ De mediaan is \(4\text{.}\) 1p opgave 4Bo werkt in een schoenenzaak. Op een middag noteert ze van elk verkocht paar schoenen de maat. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bereken de relatieve frequentie van het waarnemingsgetal \(41\text{.}\) RelatieveFrequentie (1) 00m7 - Frequentietabellen - basis - eind - 1ms ○ De totale frequentie is \(1+4+4+12+7+9+5+2+1=45\text{.}\) 1p ○ De absolute frequentie van waarnemingsgetal \(41\) is \(9\text{.}\) 1p ○ De relatieve frequentie van waarnemingsgetal \(41\) is \({9 \over 45}⋅100\%=20{,}0\%\text{.}\) 1p |