Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo
'Frequentietabellen'.
| 2 havo/vwo | 4.4 Histogram | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
opgave 1Gerdi houdt bij hoeveel vragen er worden gesteld tijdens het wekelijkse vragenuurtje in de Tweede Kamer. Het resultaat is: 2p Maak een frequentietabel bij deze gegevens. Opstellen 00lc - Frequentietabellen - basis - basis ○
2p opgave 2Terje gooit steeds met twee dobbelstenen en telt bij iedere worp het aantal ogen. Zie de gegevens in de tabel.
2p Maak een histogram bij deze gegevens. Histogram 00ld - Frequentietabellen - basis - eind ○ 2p opgave 3Bo werkt in een schoenenzaak. Op een middag noteert ze van elk verkocht paar schoenen de maat. Zie de gegevens in de tabel.
1p Van hoeveel verkochte paren schoenen werd de schoenmaat genoteerd? TotaleFrequentie 00ls - Frequentietabellen - basis - midden ○ In totaal werd van \(2+4+6+7+6+6+2+1=34\) verkochte paren schoenen de schoenmaat genoteerd. 1p opgave 4Samira en Isa doen voor hun profielwerkstuk onderzoek naar het aantal keer dat leerlingen in de 4e klas van de middelbare school per week een sportschool bezoeken. Zie de gegevens in de tabel.
1p Wat is het totale aantal bezoeken van alle leerlingen samen? TotaleSom 00lt - Frequentietabellen - basis - midden ○ Het totale aantal bezoeken van alle leerlingen samen is \(10⋅0+19⋅1+17⋅2+6⋅3=71\text{.}\) 1p opgave 5Pjotr werkt bij de HEMA en houdt bij hoeveel klanten per uur hulp nodig hebben bij de zelfscankassa. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bij hoeveel procent van de uren was het aantal hulpvragen \(8\) of meer? RelatieveFrequentie (2) 00m8 - Frequentietabellen - basis - midden ○ De totale frequentie is \(1+2+8+9+8+10+8+3+3=52\text{.}\) 1p ○ Bij \(8+3+3=14\) uren was het aantal hulpvragen \(8\) of meer. 1p ○ Dus bij \({14 \over 52}⋅100\%=26{,}9\%\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 havo/vwo | 4.5 Centrummaten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
opgave 1De decaan van een grote middelbare school houdt bij hoeveel open dagen een middelbare scholier bezoekt voordat deze tot een studiekeuze komt. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bereken het gemiddelde. Rond af op één decimaal. Gemiddelde 00is - Frequentietabellen - basis - eind ○ De som van de waarnemingsgetallen is 1p ○ De totale frequentie is 1p ○ Het gemiddelde is \({187 \over 32}≈5{,}8\text{.}\) 1p opgave 2Pjotr werkt bij de HEMA en houdt bij hoeveel klanten per uur hulp nodig hebben bij de zelfscankassa. Zie de gegevens in de tabel.
1p Bepaal de modus. Modus 00lg - Frequentietabellen - basis - midden ○ De modus is \(6\text{,}\) want dat is het waarnemingsgetal met de hoogste frequentie. 1p opgave 3In klas 4HB is per dag nauwgezet het aantal telaatkomers geregistreerd. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bepaal de mediaan. Mediaan 00lh - Frequentietabellen - basis - eind ○ Er zijn \(6+13+9+9+2+2+1=42\) waarnemingsgetallen, dus voor de mediaan kijken we naar de \(21\)e en \(22\)e waarneming. 1p ○ De eerste \(2\) waarnemingen komen in totaal \(6+13=19\) keer voor. 1p ○ De mediaan is \({2+2 \over 2}=2\text{.}\) 1p opgave 4In klas 4HB is per dag nauwgezet het aantal telaatkomers geregistreerd. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bereken de relatieve frequentie van het waarnemingsgetal \(2\text{.}\) RelatieveFrequentie (1) 00m7 - Frequentietabellen - basis - eind ○ De totale frequentie is \(7+15+9+5+5+2=43\text{.}\) 1p ○ De absolute frequentie van waarnemingsgetal \(2\) is \(9\text{.}\) 1p ○ De relatieve frequentie van waarnemingsgetal \(2\) is \({9 \over 43}⋅100\%=20{,}9\%\text{.}\) 1p |