\({67 \over 236}⋅100\%≈28{,}4\%\text{.}\)

Dat is dus \(28{,}4\%\) van het totaal aantal leerlingen.

\(15{,}3\%\) van \(499{,}3\text{ miljard}\) is \(0{,}153⋅499{,}3\text{ miljard}≈76{,}4\text{ miljard}\text{.}\)

Het budget voor infrastructuur in 2025 was dus \(76{,}4\text{ miljard}\text{.}\)

\(100\%+13{,}9\%=113{,}9\%\text{,}\) dus de groeifactor is \(1{,}139\)

Het aantal kleuters met een giraffe als lievelingsdier in 2024 was dus \(1{,}139⋅27\,950≈31\,835\)

\(100\%-17{,}6\%=82{,}4\%\text{,}\) dus de groeifactor is \(0{,}824\)

Het aantal reizigers naar turkije in 2025 was dus \(0{,}824⋅1\,043\text{ duizend}≈859\text{ duizend}\)

\({\text{NIEUW}-\text{OUD} \over \text{OUD}}⋅100\%={139\,876-134\,317 \over 134\,317}⋅100\%≈4{,}1\%\text{.}\)

Dus de procentuele toename is \(4{,}1\%\text{.}\)

\({\text{NIEUW}-\text{OUD} \over \text{OUD}}⋅100\%={37\,534-44\,985 \over 44\,985}⋅100\%≈-16{,}6\%\text{.}\)

Dus de procentuele afname is \(16{,}6\%\text{.}\)

\(100\%+1{,}4\%=101{,}4\%\text{,}\) dus de groeifactor is \(1{,}014\)

Er geldt \(1{,}014⋅\text{OUD}=84\text{ duizend}\)
dus het aantal fans dat zich identificeert met Griffoendor in 2023 was \({84\text{ duizend} \over 1{,}014}≈83\text{ duizend}\)

\(20{,}8\%\) van het totaal is \(1\,107\text{ duizend}\text{,}\) dus \(0{,}208⋅\text{totaal}=1\,107\text{ duizend}\text{.}\)

Het totale aantal nederlandse vakantiegangers is dus gelijk aan \({1\,107\text{ duizend} \over 0{,}208}≈5\,322\text{ duizend}\text{.}\)

\(100\%-3{,}5\%=96{,}5\%\text{,}\) dus de groeifactor is \(0{,}965\)

Er geldt \(0{,}965⋅\text{OUD}=1\,728\)
dus het aantal boeken in de categorie informatief in 2023 was \({1\,728 \over 0{,}965}≈1\,791\)

\({\text{elektrische auto's}-\text{dieselauto's} \over \text{dieselauto's}}⋅100\%={2{,}57\text{ miljoen}-2{,}41\text{ miljoen} \over 2{,}41\text{ miljoen}}⋅100\%≈6{,}6\%\text{.}\)

Het aantal elektrische auto's was in 2025 dus \(6{,}6\%\) hoger dan het aantal dieselauto's.

\(100\%+8{,}1\%=108{,}1\%\text{,}\) dus de factor is \(1{,}081\)

Dus het aantal eiken is \(1{,}081⋅52{,}30\text{ miljoen}≈56{,}54\text{ miljoen}\)

\(100\%+12{,}6\%=112{,}6\%\text{,}\) dus de factor is \(1{,}126\)

Er geldt \(1{,}126⋅\text{tussen 20 en 30}=126{,}1\text{ miljoen}\)
dus het aantal gebruikers tussen 20 en 30 jaar in 2024 was \({126{,}1\text{ miljoen} \over 1{,}126}≈112{,}0\text{ miljoen}\)

\({\text{gemeenten en provincies}-\text{defensie} \over \text{defensie}}⋅100\%={54{,}2\text{ miljard}-64{,}0\text{ miljard} \over 64{,}0\text{ miljard}}⋅100\%≈-15{,}3\%\text{.}\)

Het budget voor gemeenten en provincies was in 2023 dus \(15{,}3\%\) lager dan het budget voor defensie.

\(100\%-17{,}7\%=82{,}3\%\text{,}\) dus de factor is \(0{,}823\)

Dus het aantal feestvierders verkleed als zeemeermin is \(0{,}823⋅6\text{ duizend}≈5\text{ duizend}\)

\(100\%-12{,}6\%=87{,}4\%\text{,}\) dus de factor is \(0{,}874\)

Er geldt \(0{,}874⋅\text{CM}=14\)
dus het aantal leerlingen met een CM-profiel in 2024 was \({14 \over 0{,}874}≈16\)