Frequentietabellen
24 - 9 oefeningen
|
Opstellen
00lc - Frequentietabellen - basis - basis - 0ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.4 | ||||||||||||||||||||
|
In klas 4HB is per dag nauwgezet het aantal telaatkomers geregistreerd. Het resultaat is: 2p Maak een frequentietabel bij deze gegevens. |
○
2p |
||||||||||||||||||||
|
TotaleFrequentie
00ls - Frequentietabellen - basis - midden - 0ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.4 | ||||||||||||||||||||
|
Sjoerd gaat elke dag met de bus naar school. Soms is de bus te laat, en daarom besluit hij een tijd lang bij te houden hoeveel keer per week de bus te laat is. Zie de gegevens in de tabel.
1p Van hoeveel weken werd het aantal keer dat de bus te laat was genoteerd? |
○ In totaal werd van \(10+35+15+4+1=65\) weken het aantal keer dat de bus te laat was genoteerd. 1p |
||||||||||||||||||||
|
RelatieveFrequentie (1)
00m7 - Frequentietabellen - basis - eind - 1ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.5 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.4 | ||||||||||||||||||||
|
Gerdi houdt bij hoeveel vragen er worden gesteld tijdens het wekelijkse vragenuurtje in de Tweede Kamer. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bereken de relatieve frequentie van het waarnemingsgetal \(2\text{.}\) |
○ De totale frequentie is \(2+5+15+11+9+4+8+2+1=57\text{.}\) 1p ○ De absolute frequentie van waarnemingsgetal \(2\) is \(15\text{.}\) 1p ○ De relatieve frequentie van waarnemingsgetal \(2\) is \({15 \over 57}⋅100\%=26{,}3\%\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||
|
RelatieveFrequentie (2)
00m8 - Frequentietabellen - basis - midden - 3ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.4 | ||||||||||||||||||||
|
Terje gooit steeds met twee dobbelstenen en telt bij iedere worp het aantal ogen. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bij hoeveel procent van de worpen was het aantal ogen \(9\) of meer? |
○ De totale frequentie is \(4+3+5+4+8+7+10+5+4=50\text{.}\) 1p ○ Bij \(5+4=9\) worpen was het aantal ogen \(9\) of meer. 1p ○ Dus bij \({9 \over 50}⋅100\%=18{,}0\%\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||
|
TotaleSom
00lt - Frequentietabellen - basis - midden - 0ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.4 | ||||||||||||||||||||
|
In klas 4HB is per dag nauwgezet het aantal telaatkomers geregistreerd. Zie de gegevens in de tabel.
1p Wat is het totale aantal telaatkomers van alle dagen samen? |
○ Het totale aantal telaatkomers van alle dagen samen is \(7⋅0+9⋅1+21⋅2+10⋅3+5⋅4+1⋅5+2⋅6+1⋅8=126\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||
|
Gemiddelde
00is - Frequentietabellen - basis - eind - 1ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.5 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.5 | ||||||||||||||||||||
|
De Nederlandse politie organiseert meerdere keren per week controleacties van fatbikes. Bij iedere actie wordt geteld hoeveel fatbikes zijn opgevoerd. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bereken het gemiddelde. Rond af op één decimaal. |
○ De som van de waarnemingsgetallen is 1p ○ De totale frequentie is 1p ○ Het gemiddelde is \({478 \over 36}≈13{,}3\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||
|
Mediaan
00lh - Frequentietabellen - basis - eind - 0ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.5 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.5 | ||||||||||||||||||||
|
De decaan van een grote middelbare school houdt bij hoeveel open dagen een middelbare scholier bezoekt voordat deze tot een studiekeuze komt. Zie de gegevens in de tabel.
3p Bepaal de mediaan. |
○ Er zijn \(2+4+4+6+6+4+3+4+2=35\) waarnemingsgetallen, dus de mediaan is de \(18\)e waarneming. 1p ○ De eerste \(4\) waarnemingen komen in totaal \(2+4+4+6=16\) keer voor. 1p ○ De mediaan is \(6\text{.}\) 1p |
||||||||||||||||||||
|
Modus
00lg - Frequentietabellen - basis - midden - 5ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.5 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.5 | ||||||||||||||||||||
|
De Nederlandse politie organiseert meerdere keren per week controleacties van fatbikes. Bij iedere actie wordt geteld hoeveel fatbikes zijn opgevoerd. Zie de gegevens in de tabel.
1p Bepaal de modus. |
○ De modus is \(15\text{,}\) want dat is het waarnemingsgetal met de hoogste frequentie. 1p |
||||||||||||||||||||
|
Histogram
00ld - Frequentietabellen - basis - eind - 0ms
|
Getal & Ruimte (13e editie) - 2 havo/vwo - 4.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 2 vwo - 4.4 | ||||||||||||||||||||
|
Sjoerd gaat elke dag met de bus naar school. Soms is de bus te laat, en daarom besluit hij een tijd lang bij te houden hoeveel keer per week de bus te laat is. Zie de gegevens in de tabel.
2p Maak een histogram bij deze gegevens. |
○ 2p |
||||||||||||||||||||