Vermenigvuldigings- en somregel

1e - 11 oefeningen

Productregel (1)
00gn - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 6ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

Bij het samenstellen van een nieuwe keuken kan worden gekozen uit \(3\) modellen deurtjes, \(4\) kleuren voor de deurtjes en \(7\) kleuren voor het aanrechtblad.

1p

Hoeveel verschillende keukens kunnen worden samengesteld?

\(\text{aantal}=3⋅4⋅7=84\)

1p

Productregel (2)
00fv - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 6ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

In een sushirestaurant kunnen gasten kiezen uit \(7\) sashimi gerechten, \(2\) sushi gerechten en \(6\) teppanyaki gerechten. Mick bestelt eerst een sashimi gerecht, dan een teppanyaki gerecht en dan een sushi gerecht.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

\(\text{aantal}=7⋅6⋅2=84\)

1p

Productsomregel
00fw - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - eind - 1ms
Getal & Ruimte (12e editie) - havo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - havo wiskunde A - 4.1

Marlies organiseert een reeks filmavonden, waarbij iedere avond één film wordt gekeken. Ze kan kiezen uit \(8\) comedies, \(7\) actiefilms en \(5\) romantische films. Ze kijken eerst een comedy en daarna een actiefilm of een romantische film.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

\(\text{aantal}=8⋅(7+5)=96\)

1p

Wegendiagram (1)
00i4 - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 1ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

\(\text{aantal}=3⋅2⋅4=24\)

1p

Wegendiagram (2)
00ge - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 1ms
Getal & Ruimte (12e editie) - havo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - havo wiskunde A - 4.1

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Van A naar D via B of via C, dus
\(\text{aantal}=2⋅3+2⋅4=14\)

1p

Wegendiagram (3)
00gf - Vermenigvuldigings- en somregel - pro - eind - 1ms
Getal & Ruimte (12e editie) - havo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - havo wiskunde A - 4.1

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

2p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Van A naar C kan rechtstreeks of via B, dus
\(\text{aantal}_{\text{AC}}=2⋅2+3=7\)

1p

Van C naar D kan op \(3\) manieren, dus
\(\text{aantal}_{\text{AD}}=(2⋅2+3)⋅3=7⋅3=21\)

1p

SchijfAlle
00i0 - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 5ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van twee cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(83\) aangegeven.

89267346782

1p

Hoeveel getallen zijn er mogelijk?

\(\text{aantal}=5⋅6=30\)

1p

SchijfEven
00i1 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 3ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(137\) aangegeven.

13567838979125

2p

Hoeveel even getallen zijn er mogelijk?

Het laatste cijfer moet even zijn, dus \(2\text{.}\)

1p

\(\text{aantal}=6⋅3⋅1=18\)

1p

SchijfGrens (1)
00i2 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 2ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(1\,942\) aangegeven.

1499135784671246791

2p

Hoeveel getallen kleiner dan \(4\,000\) zijn er mogelijk?

Het eerste cijfer moet \(1\) zijn, dus \(1\) mogelijkheid.

1p

\(\text{aantal}=1⋅6⋅4⋅6=144\)

1p

SchijfGrens (2)
00i3 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 1ms
Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo - 9.4 Getal & Ruimte (13e editie) - 3 vwo - 9.4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(677\) aangegeven.

681794678124

2p

Hoeveel getallen groter dan \(870\) zijn er mogelijk?

Het eerste cijfer moet \(8\) zijn en het tweede cijfer moet \(7\) of \(9\) zijn.

1p

\(\text{aantal}=1⋅2⋅5=10\)

1p

SchijfTweeGelijk
00i5 - Vermenigvuldigings- en somregel - pro - eind - 2ms
Getal & Ruimte (12e editie) - havo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (12e editie) - vwo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (12e editie) - vwo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (13e editie) - havo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (13e editie) - vwo wiskunde A - 4.1 Getal & Ruimte (13e editie) - vwo wiskunde A - 4.1

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(734\) aangegeven.

78912635694891

2p

Hoeveel getallen zijn mogelijk met op het eind twee dezelfde cijfers?

De laatste twee schijven hebben het cijfer \(9\) gemeenschappelijk, dat is dus \(1\) cijfer.

1p

\(\text{aantal}=6⋅1⋅1=6\)

1p

00gn 00fv 00fw 00i4 00ge 00gf 00i0 00i1 00i2 00i3 00i5